五分钱男孩

5.0 比起同类型电影显然是野心勃勃的，暴力被淡化了，取而代之地用记忆，想象和档案拼凑出被人遗忘的历史真相，但导演显然分不清主观镜头中的生硬与亲密之间的区别，一边强调拟实感一边又是机械的运镜，最终导致所有pov中的第一人称都像个人机，第二个主观视点的出现则更加乱了套，只为了所谓的叙事陷阱服务，制造出一个“意想不到”的结尾。

奥斯卡提名的美国片，片名应叫做《尼克尔男孩》，根据真实存在的黑人男孩劳教学校（Nickle School）的罪恶历史改编。题材很有价值，但编导采取了极端的第一、二人物个人视角拍摄与讲述，使故事讲不清楚。作者企图心很大，从马丁路德金演讲到人类登月，到百年后对劳教学校屠杀黑人少年的揭露等历史背景，都用意识流、碎片化的方式并行呈现，更使主线时断时续，跳跃无常，不仅让人难以看懂，能耐心看完这二个多小时的影...

将侵略性内收，一边全面迎合观众进入故事的立场，另一边努力拖慢观众进入故事的速度，很别扭的创作心态。似乎想复制《索尔之子》的成功，但强力的主观视角与人物的情感演进完全脱钩，只剩下一种固执的技术流创作姿态。

形式大于内容，摄影高于叙事，这算是艺术尝试但实在难以称得上是一部好电影。导演想另辟蹊径让观众从感官层面感受到这个原本好好说事儿可以非常震撼的故事，可惜完全无法共情。PS男二小哥哥本人真的太好看了！

以两位主角艾尔伍德与特纳的第一人称POV视角为主轴，辅以一个未露面的现代调查者的背影视角， 这种“三重凝视”构建了时空交错的叙事框架。并用GoPro式的镜头模拟角色的生理与心理体验：摇晃的奔跑、模糊的泪眼、甚至因疼痛而短暂的黑屏，这些设计在初期或许显得生硬，但随着剧情推进，视角的切换逐渐形成一种压抑的节奏，最终在结尾的反转中迸发出惊人的力量